2016年NI全国高校教师交流会分享
信通系教学实验中心 黄健
NI第十二届全国高校交流会于2016年11月18日在北京召开，来自全国各地院校的老师们齐集一堂，希望通过此次机会相互交流学习，共同进步。我系黄健老师参加了此次的交流会，并记录了以下的交流会纪要和相关信息与大家分享。
NI的一位全球院校副总裁Dave Wilson到会。Wilson讲述了NI的成就，比如NI先进的技术和理念，同时也讲述了下一步的战略性目标，要与国防航空、智能电网、新一代无线通信等相结合。Wilson强调要和全球的高校密切合作，做到产学结合、协同育人，通过合作培养出星空网页版登录入口_星空（中国）的创新人才。
图1. NI全球院校副总裁Dave Wilson
来自里兹大学的马丁教授讲述了NI在该校的应用。里兹大学使用NI构建了一套可重复配置且坚固耐用的软硬件平台，该平台可从大一教学扩展到科研应用，满足了不同阶段的学生学习需求，大大加速了人才培养的进程，给予我们一个很好的借鉴。
NI与全球最大的中文MOOC平台“学堂在线”建立合作关系，共同打造混合式在线工程教育解决方案，建立“NI学堂”，同时也得到了教育部远程在线研究中心的政策性支持。
“学堂在线”帮助支持基础课程建设、微专业建设、双创实验室建设、战略新兴技术课程开发等，我校作为“学堂在线”的合作院校，各位老师可以充分把握此次机会，争取得到资金支持。
交流会上，清华大学的翻转课堂实例也让大家深受启发。清华大学在翻转课堂方面有一套完善的方案，从项目设计到课堂教学再到课后实验，连续一站式完成。最核心的是课堂教学。清华大学在某些电子类课堂上，学生每人一台电脑和实验器材如ADR，在教学过程中，老师可以随时查看学生的理解程度，学生也可以立即验证老师所讲的每个原理，实现了学生和老师实时互动。
对于远程开放在线实验，英国THE OPEN UNIVERSITY的远程开放实验实例，拓宽了大家的视野。THE OPEN UNIVERSITY是英国最大的学术机构，是世界远程在线教育的引领者，学校应用NI技术和产品开发了庞大的远程在线开放式实验教学平台，云盖了各个学科。学校几乎100%是在线授课和进行实践活动。去年统计学生人数17万多，这为我们构建适合大量人群访问的远程实验平台提供了依据。
图2. NI电子信息类课程解决方案
在此次交流会上，NI展示了几乎所有的先进仪器和设备，涉及到电子线路、通信、探测、测量、控制和数据处理等领域。依赖于这些产品，NI开发了某些课程的套件，并提出了一套电子信息类课程比较完备的解决方案：课程平台如使用LABVIEW，学生实验仪器如使用MYDAQ，实验平台如ELVIS，教学和科研衔接利用专业测试仪器等，感兴趣的老师可以在NI网站上查阅。
黄健老师带回了一些资料，与大家分享。
最后展示一下令NI自豪的实例，这些实例也带给我们一些启迪，如我们可以利用MYRIO嵌入式平台并联机器人的运动完成3*3魔方的复原；使用MYDAQ在触摸屏上实现虚拟电子钢琴……
图3.实例一手势控制娃娃机
图4.实例二体感控制竞速机器人
图5.实例三战车机器人
图6.实例四智能分拣实训平台
